ایرانم تسلیت

سانچی غروب کرد

کشتی سانچی با 32 خدمه دریادلش در دل دریا سوخت و در آب و آتش غرق شد. شیرمردانی که هزاران کیلومتر آن سو تر از خانه های خود، صدها کیلومتر دورتر از خشکی، در میان آبهای اقیانوس بی پایان در راه ماموریت برای مردم ایران به آب و آتش زدند. مردم ایران این روز سوزناک را با پیام و عکس تسلیت به یاد خوهند آورد.

کتابی که باید در همه خانه‌ها باشد

تاریخ انتشار : پنجشنبه ۱۴ دی ۱۳۹۶ ساعت ۱۰:۳۱

محمد بقایی ماکان نویسنده و اقبال‌شناس ایرانی کتاب «شرح غزل‌های حافظ» به قلم حسینعلی هروی را برای مطالعه در آخر هفته پیشنهاد می‌دهد.

محمد بقایی ماکان نویسنده و اقبال‌شناس ایرانی در گفت وگو با خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، پیشنهادهای خود را برای مطالعه در آخر هفته عنوان کرد.

نویسنده «لعل روان» گفت: اخیرا چند کتاب به زبان انگلیسی مطالعه کرده‌ام که بیشتر پژوهشی است و فکر نمی‌کنم برای پیشنهاد به عامه مردم مناسب باشد اما اخیرا کتابی مطالعه کرده‌ام به نام «شرح غزل‌های حافظ» که حدود یک ماه پیش مطالعه آن را به پایان رساندم. این کتاب را حسینعلی هروی در چهار جلد تالیف کرده است.

نویسنده «شبستان ابد» درباره موضوع این کتاب توضیح داد: این کتاب شرح و تفسیر بیت به بیت اشعار حافظ است. در این شرح ابتدا عین بیت آورده شده و بعد از آن نثری ساده آمده است. در مرحلۀ اول خواننده می‌فهمد که بیت را چگونه باید خواند و رابطۀ کلمات شعر با هم از نظر دستوری از چه قرار است. در مرحله بعدی مفردات بیت در حدی که برای خوانندۀ متوسط الحال ضرورت دارد معنی شده است و در نهایت به معنی و شرح و تفصیل غزل پرداخته شده است. خواننده با خواندن این تفاضیل به فهم درستی از اشارات و کنایات نهفته در ابیات پی می‌برد.



نویسنده «تصوف در تصور اقبال» درباره لزوم مطالعه این کتاب برای عامه مردم عنوان کرد: بعد از کتاب‌های آسمانی که در کتابخانه هر خانه‌ای وجود دارد،‌ دومین و بیشترین کتابی که در خانه هر ایرانی وجود دارد،‌ دیوان حافظ است. کمتر خانه‌ای است که اثری از این دیوان در آن نتوان پیدا کرد. ضرورت مطالعه کتاب «شرح غزل‌های حافظ» هم همین است. فهم کتابی که مونس مردم جامعه است برای همه ضرورت دارد و پیش‌نیاز این فهم مطالعه کتابی در این زمینه است.

محمد بقایی ماکان درباره نثر این کتاب گفت: نثر این کتاب خوش‌خوان و روان است و به آن صورتی نیست که تنها قشر دانشجو و روشنفکر بتوانند از آن استفاده کنند. نثر کتاب روان است و عموم افراد جامعه می‌توانند از آن استفاده کنند. به نظر من این کتاب برای هر قشری قابل فهم و قابل استفاده است.

گفتنی است؛ کتاب «شرح غزل‌های حافظ» نوشته حسینعلی هروی است که در چهار مجلد پس از سال‌ها با کوشش عنایت‌الله مجیدی و زهرا شادمان به چاپ رسیده است. این کتاب را نشر نو برای اولین بار در سال 1367 منتشر کرد و تا سال 1392 به چاپ هشتم رسیده است. قیمت این کتاب 140000 تومان است.

«کودکان چگونه زبان می‌آموزند»

 نوشته ویلیام اوگریدی با ترجمه مشترک معصومه نجفی پازکی و ویدا رحیمی‌نژاد از سوی انتشارات مدرسه منتشر شد. این کتاب به بررسی تحقیقات حوزه فراگیری زبان و ای فرایند شگفت‌انگیز پرداخته است.

خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)- کودکان سه سال بعد از تولد هزاران کلمه را فرامی‌گیرند. آن‌ها یاد می‌گیرند چطور جملات مرکب بسازند، معنای آن‌ها را درک کنند و همچنین بر نظام آوایی زبانشان تسلط پیدا کندد. کودکان این کارها را زمانی انجام می‌دهند که هنوز نمی‌توانند بند کفششان را ببندند. فراگیری زبان اول، یکی از پیچیده‌ترین پدیده‌هایی است که زبان‌شناسان تنها بخش‌هایی از آن را شناسایی کرده‌اند. وقتی نوزادی متولد می‌شود، صداهایی تولید می‌کند که هیچ مفهومی ندارند، اما در اندک زمانی بر نظام آوایی، نحوی و معنایی زبان مادری خود مسلط می‌شود و به آسانی با دیگران سخن می‌گوید. چگونه این امر محقق می‌شود؟

در پاسخ به این سوال، نظریه‌های گوناگونی وجود دارد. برخی زبان را مجموعه‌ای از عادت‌های صوتی می‌دانند و آن را ناشی از تقلید می‌دانند و بعضی دیگر بر فطری بودن زبان تاکید دارند و معتقدند نوزاد مجهز به جهانی‌های زبانی است.



با وجودی که دوهزار سال است فراگیری زبان اول مورد بررسی و تحقیق قرار گرفته است، هنوز اطلاعات در مورد نحوه کارکرد آن بسیار کم است. این معما ناشی از این واقعیت است که هر سال ده‌ها میلیون کودک در اطراف دنیا به سرعت و به‌آسانی از عهده یادگیری زبان برمی‌آیند و معمایی را خلق می‌کنند که در این کتاب مورد توجه است.

این کتاب در 7 فصل تنظیم شده است. فصل نخست سخنی کوتاه، فصل دوم شکار بزرگ‌کلمه و فصل سوم معنای این چیست؟، فصل چهارم ردیف کلمات، فصل پنجم معنای جملات، فصل ششم سخن گفتن و فصل هفتم آن‌ها چگونه این کار را انجام می‌دهند؟ پایان‌بخش کتاب نیز منابع آمده است.

اکثر مواقع، یادگیری زبان را یک امر عادی می‌دانیم، مگر این‌که مجبور شویم یک زبان جدید را یاد بگیریم. در این صورت نظر ما درباره یادگیری زبان به سرعت عوض می‌شود. تلفظ‌ها را درست متوجه نمی‌شویم ولی می‌توانیم تفاوت صداها را دریابیم. کلمات جدید خیلی زیادند، کلمه‌ای را که یاد گرفته‌ایم، روز بعد فراموش می‌کنیم. نمی‌توانیم آنچه را که می‌خواهیم بیان کنیم و چون افراد خیلی سریع صحبت می‌کنند، گفته‌های آن‌ها را نمی‌فهمیم.

کودک سه‌ساله‌ای را فرض کنید که نمی‌تواند یک گره بزند، از روی طناب بپرد و یک دایره بکشد و یا بدون کثیف کردن جایی غذا بخورد ولی می‌تواند بدون هیچ تلاشی به آن زبان صحبت کند. کودک در حالی که هنوز از پوشک استفاده می‌کتد، می‌تواند معنی هزاران کلمه را بفهمد، تلفظ کند و کنار یکدیگر بگذارد و یک جمله بسازد.

طرح چهار کتاب ماه دی96